La Escuela de Educación Infantil 'La Encarnación' se convierte en el río Adaja

Los niños han aprendido sobre ecosistemas abulenses como el piornal próximo a las fuentes del Adaja, el robledal del puerto de Villatoro o la cascada de Pradosegar

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La Escuela de Educación Infantil 'La Encarnación' se convierte en el río Adaja
Sonsoles  Caro
Sonsoles Caro
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La Escuela de Educación Infantil (EEI) 'La Encarnación', dependiente de la Junta de Castilla y León, ha organizado una actividad dirigida a los escolares donde pudieron disfrutar y aprender siguiendo el curso del río Adaja, con el objetivo de motivar la inspiración de los pequeños para investigar sobre su entorno inmediato y desarrollar sus capacidades.

Las docentes del centro recibieron a los niños vestidas de serranas y bailando al ritmo del folklore de Ávila, enseñándoles el río Adaja trasladado a la escuela y que discurre por los espacios comunes del centro lleno de peces y ranas. Se han representado algunos ecosistemas que acompañan al río para que puedan observarlos como el piornal próximo a las fuentes del Adaja, el robledal del puerto de Villatoro, la cascada de Pradosegar, el Valle Amblés, el Soto y la presa de las Cogotas. 

El proyecto educativo de la EEI 'La Encarnación' trata de involucrar a toda la comunidad educativa para hacer del aprendizaje una experiencia gratificante. Para lograrlo utilizan elementos muy motivadores como su querida mascota Kokolino, que vive aventuras imaginarias con los niños. Un cuento que, en cada proyecto, organiza y da significado a los retos que se proponen a los niños para que tengan una finalidad y el uso de los elementos tangibles para que los niños puedan aprenden experimentando.

Cada uno de los 63 retos diseñados para el desarrollo de este proyecto se trabajarán con metodologías activas como el aprendizaje cooperativo basado en proyectos. Se ubicarán en distintos espacios flexibles para aprender, potenciarán la inclusión y el respeto a la diversidad de todo el alumnado y darán respuesta a los objetivos y contenidos de educación infantil.

La decoración especial del centro no es más que un elemento motivador que facilitará el desarrollo de todos esos retos o experiencias de aprendizaje envolviendo los últimos meses del curso de magia e ilusión, no solo para los niños, sino también para las familias y las docentes.

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