La coordinadora provincial de Ciudadanos en la provincia de Ávila, Celia Sierra, ha solicitado mayores explicaciones tras la gestión de las carreteras y la falta de previsión ante la nevada que ha llevado el miércoles “a que más de un centenar de coches quedasen atrapados en distintos puntos de la red de carreteras”.

Para Sierra, “lo sucedido ayer demuestra que no se ha aprendido de nevadas anteriores y que se ha minusvalorado una nevada ante la que debería haberse activado un plan de actuación mucho más ambicioso”.

Muestra de ello, ha destacado la coordinadora liberal, es “el cierre de la autopista sin ofrecer una alternativa segura, lo que desencadenó que un gran número de conductores se viesen atrapados en una carretera de menos nivel y sin capacidad de escapatoria”.

Delegación del Gobierno

No obstante, ha lamentado, “las explicaciones dadas desde Delegación del Gobierno resultan claramente insuficientes”.

“La nevada de ayer no ha sido peor ni de mayor cantidad que otras muchas que se producen habitualmente en invierno y, sin embargo, los acontecimientos demuestran que la gestión sí ha sido mucho más escasa”, ha asegurado Sierra, quien ha pedido que “se depuren las responsabilidades necesarias de esta mala gestión”.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Por otro lado, los concejales del Grupo Municipal Ciudadanos en el Ayuntamiento de Ávila, Carlos López y Julia Martín, han solicitado que, con motivo de la Semana Internacional de la Educación Artística que se celebrará del 23 al 29 de mayo, desde el Área de Cultura del Ayuntamiento de Ávila se realicen distintas actividades conmemorativas en las calles abulenses.

Esta semana, ha explicado Julia Martín, “busca sensibilizar sobre la importancia de la educación artística en la sociedad a través de proyectos que refuercen el arte”, por lo que ha propuesto que “durante esos días se organicen actividades como conciertos o concursos de pintura que acerquen la educación artística a la sociedad abulense”.

Para ello, Martín ha solicitado que “se cuente con la participación de los alumnos de las escuelas municipales de artes y música” ya que, ha señalado, “son el ejemplo perfecto de cómo la educación artística y las entidades públicas deben ir estrechamente ligadas para garantizar su continuidad”.