La publicación ha sido editada por la UCAV, con la colaboración del Instituto de Historia y Cultura Militar, y del Ayuntamiento y la Diputación Provincial de Ávila
El Decano de la Facultad de Ciencias y Artes de la Universidad Católica de Ávila (UCAV), el Dr. Diego Vergara, ha impartido una conferencia en la Universidad de Burgos en el Seminario Internacional 'Neurodiversidad y Tecnologías Emergentes', celebrado del 19 al 23 de abril 2023 en la ciudad de Burgos.
La ponencia del profesor Vergara, titulada 'Virtualización de la docencia de carácter técnico: los laboratorios virtuales', se ha dirigido a un público formado principalmente por alumnos y profesionales del Grado en Diseño de Videojuegos. La conferencia se ha centrado en las posibilidades que ofrece la realidad virtual inmersiva a los profesores de ingenierías y titulaciones técnicas.
El mundo de la enseñanza ha potenciado en los últimos años la virtualización de muchos contenidos educativos, pero el caso de las clases experimentales desarrolladas tradicionalmente en los laboratorios físicos de titulaciones técnicas, que requieren del uso de máquinas y utensilios sólo presentes en dichas instalaciones, presenta una singularidad especial.
La publicación ha sido editada por la UCAV, con la colaboración del Instituto de Historia y Cultura Militar, y del Ayuntamiento y la Diputación Provincial de Ávila
Ha sido en el circuito de los Arcos en donde el UCAV Racing superó sus expectativas
Va dirigido a toda la provincia de la mano de la Diputación de Ávila
Con su apoyo Muhammad Ehsan Ullah Khan, liberador del niño esclavo Iqbal Masih, activista contra la esclavitud infantil
Con el objetivo de que los nuevos estudiantes conozcan toda la oferta de actividades y servicios de la universidad abulense
Titulación propia que se impartirá de manera gratuita y opcional a quienes cursen los grados de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería Informática
Se celebrará el próximo día 25 de septiembre, a las 16:30 horas, en el Palacio de Los Serrano
La universidad privada ha aumentado en casi un 10% el número de alumnos de nueva matriculación