Los alumnos de segundo curso del Programa Diploma del Bachillerato Internacional del IES Jorge Santayana han presentado por primera vez sus monografías en el salón de actos del centro. Se trata de proyectos de investigación obligatorios sobre un tema elegido por el alumno que se desarrolla a lo largo de dos cursos bajo la supervisión de un profesor especialista en la materia.

Es uno de los componentes centrales del Programa Diploma y su objetivo principal es fomentar las habilidades de investigación y redacción formal así como el desarrollo intelectual y la creatividad.

Los trabajos que han presentado Daniel Batalla Sáez, Darío Borja Méndez, Irene Díaz Obregón, Triana Jiménez Jiménez y Duy Phuong Nguyen Truong han versado sobre temáticas tan dispares como la geometría fractal de las gráficas de funciones continuas y no derivables, del ámbito matemático; la comparativa de la calidad de vida en Ávila y la ciudad canadiense de Sherwood Park, del ámbito de la geografía; el estudio y análisis de diferentes parámetros en el zumo de naranja, del ámbito de la química; la aplicación del  modelo actancial de Greimas a la leyenda del Castillo de Manqueospese, del ámbito literario, y un análisis del impacto de la modernización en la sociedad inglesa durante la Revolución Industrial en la novela 'El corazón de las tinieblas' de Joseph Conrad (esta presentación se ha desarrollado íntegramente en inglés).

La presentación del acto corrió a cargo de la alumna Ana González Rupérez. Todos ellos defendieron con solvencia sus investigaciones y recibieron al finalizar el acto el reconocimiento y las felicitaciones de todos los allí presentes. Además, Daniel, Irene y Triana asistirán del 28 de febrero al 2 de marzo a presentar sus proyectos al XVI Encuentro IMINJO (Impulso a la Investigación en Jóvenes) que convoca el IES Cardenal López de Mendoza de Burgos, que serán publicados con ISBN.

Hace ya siete años que el IES Jorge Santayana, con la implantación del Programa Diploma, ha apostado por la calidad y la excelencia educativa. Una apuesta que se ve recompensada año tras año no solo con unas calificaciones que en muchos casos están por encima de la media mundial sino, muy especialmente, por las expectativas cumplidas por los alumnos al desarrollar unas habilidades personales y académicas que les permiten afrontar con éxito sus estudios superiores y sus vidas más allá del instituto.

A esta jornada académica han asistido la directora provincial de Educación de Ávila, Laura Martín Martín; la inspectora de Educación, María Teresa Vicente Martín; la jefa del área de programas educativos, María Victoria Régil López, y el presidente de la AMPA, David Moya Torres, además de profesores, familiares y alumnos de otros cursos.